מחקרים על למידה וקוגניציה מצביעים על החשיבות של שימוש מושכל בייצוגים חזותיים כמרכיב מרכזי לקידום משמעות בלמידה (DiSessa, 2004). ניתן להשתמש בייצוגים חזותיים בשתי דרכים עיקריות:
oהמורה יוצר או בוחר ייצוגים עבור ההוראה:שימוש בצילום, איור, מפה, מפת מושגים, דיאגרמה, גרף, סימולציה, אנימציה, סירטוני המחשה אחרים ועוד, כדי להמחיש את נושא הלמידה, כדי להגביר את ההבנה וכדי לעבד נתונים שנאספו.
oהלומד בונה ייצוג כדי להבין:בניית ייצוג חזותי על ידי הלומדים נמצאה במחקרים כמקדמת את ההבנה. יתרה מזאת, הסבר עצמי או הסבר לאדם אחר על הייצוג מסייע אף יותר (M.T.H. Chi 1994, O. Parnafes 2012)
ייצוגים חזותיים ותרומתם לאנושות
עשר תמונות מדעיות שהשפיעו על הדרך שבה אנו רואים את העולם היום באתר Popular Mechanics
וסדרה של ה- BBC בנושא Popular diagrams - הקישור הוא לפרק הרביעי על הגרף ששרטטה פלורנס נייטינגייל ואשר עזר לה להבין את הגורמים העיקריים למוות בקרב חיילי מלחמת איי קרים באמצע המאה ה-19.
אלו הן מצגות הבנויות כרעיונות קשורים הפרוסים על גבי קנבס אחד - הצופה עובר בין רכיבי הרעיון ב"זום" פנימה והחוצה. ארגון הרעיון כולו בקנבס אחד עוזר ללומד לעבור מהכלל אל הפרט - מהמסגרת הקונספטואלית אל פרטיה ולהבין את הקשר בין הרכיבים לסכמה הכללית. כמו כן, ניתן להעמיד את הרכיבים על הקנבס באופן הממחיש את הרעיון העיקרי. לכן במצגת פרזי מוצלחת העמדת המרכיבים על פני הקנבס תורמת להבנת הנושא.
מפות מושגים ומפות חשיבה מפת מושגים היא כלי גרפי לארגוןוייצוג של ידע. היא כוללת תיאור חזותי ותמציתי של מושגים, שיש ביניהם קשר לוגי המיוצג בעזרת חיצים. הרציונל לשימוש במפת מושגים הוא שהלומד בונה את הידע שלו כרשת היררכית ביןמושגים וביניהםקשרים, לדוגמה: הכללה ופרטים, גורם ותוצאה, נקודה משותפת. לפיכך, בניית מפת המושגים מאפשרת את ארגון העקרונות, המושגים והפרטים בתחום הדעת באופן מקושר והיררכי . עבודה שיתופית. השימוש במפת מושגים מאפשר לימוד משמעותי של החומר הנלמד בעבודה שיתופית של עמיתים שווי ערך. ניתן לפתח בעזרתו את החשיבה הביקורתית, יצירתיות הלומדים וגמישותם המחשבתית. כמוכן, ניתן להשתמש במפת המושגים ככלי מהימן להערכה של הישגי התלמידים.
מחקרים על למידה וקוגניציה מצביעים על החשיבות של שימוש מושכל בייצוגים חזותיים כמרכיב מרכזי לקידום משמעות בלמידה (DiSessa, 2004). ניתן להשתמש בייצוגים חזותיים בשתי דרכים עיקריות:
- o המורה יוצר או בוחר ייצוגים עבור ההוראה: שימוש בצילום, איור, מפה, מפת מושגים, דיאגרמה, גרף, סימולציה, אנימציה, סירטוני המחשה אחרים ועוד, כדי להמחיש את נושא הלמידה, כדי להגביר את ההבנה וכדי לעבד נתונים שנאספו.
- o הלומד בונה ייצוג כדי להבין: בניית ייצוג חזותי על ידי הלומדים נמצאה במחקרים כמקדמת את ההבנה. יתרה מזאת, הסבר עצמי או הסבר לאדם אחר על הייצוג מסייע אף יותר (M.T.H. Chi 1994, O. Parnafes 2012)
עוד, בבלוג של דר' לימור ליבוביץייצוגים חזותיים ותרומתם לאנושות
עשר תמונות מדעיות שהשפיעו על הדרך שבה אנו רואים את העולם היום באתר Popular Mechanics
וסדרה של ה- BBC בנושא Popular diagrams - הקישור הוא לפרק הרביעי על הגרף ששרטטה פלורנס נייטינגייל ואשר עזר לה להבין את הגורמים העיקריים למוות בקרב חיילי מלחמת איי קרים באמצע המאה ה-19.
ייצוגים חזותיים באמצעי תקשוב
מצגות פרזי
מצגות פרזי (Prezi)
אלו הן מצגות הבנויות כרעיונות קשורים הפרוסים על גבי קנבס אחד - הצופה עובר בין רכיבי הרעיון ב"זום" פנימה והחוצה. ארגון הרעיון כולו בקנבס אחד עוזר ללומד לעבור מהכלל אל הפרט - מהמסגרת הקונספטואלית אל פרטיה ולהבין את הקשר בין הרכיבים לסכמה הכללית. כמו כן, ניתן להעמיד את הרכיבים על הקנבס באופן הממחיש את הרעיון העיקרי. לכן במצגת פרזי מוצלחת העמדת המרכיבים על פני הקנבס תורמת להבנת הנושא.
מפות מושגים ומפות חשיבה
מפת מושגים היא כלי גרפי לארגוןוייצוג של ידע. היא כוללת תיאור חזותי ותמציתי של מושגים, שיש ביניהם קשר לוגי המיוצג בעזרת חיצים. הרציונל לשימוש במפת מושגים הוא שהלומד בונה את הידע שלו כרשת היררכית ביןמושגים וביניהםקשרים, לדוגמה: הכללה ופרטים, גורם ותוצאה, נקודה משותפת. לפיכך, בניית מפת המושגים מאפשרת את ארגון העקרונות, המושגים והפרטים בתחום הדעת באופן מקושר והיררכי .
עבודה שיתופית. השימוש במפת מושגים מאפשר לימוד משמעותי של החומר הנלמד בעבודה שיתופית של עמיתים שווי ערך. ניתן לפתח בעזרתו את החשיבה הביקורתית, יצירתיות הלומדים וגמישותם המחשבתית. כמוכן, ניתן להשתמש במפת המושגים ככלי מהימן להערכה של הישגי התלמידים.
כלים למפות חשיבה
Popplet - מפות שיתופיותbubbl us
mind42
Mindomo
Mindmeister
Cacoo - מפות מגוונות חינמי ל-25 שרטוטים, מפות שיתופיות לעד 15 משתתפים
כלי ייצוגים חזותיים - אינפוגרפיקה
http://infogr.am/http://www.articulate.com/rapid-elearning/visual-graphic-design/
אינפוגרפיקה – הצגת מידע בדרך ויזואלית.
http://www.easel.ly/
http://piktochart.com/pricing/education/
http://visual.ly/
עריכת סרטי וידאו:
http://www.wevideo.com/
בתחום האפליקציות
https://flipboard.com/
וגם:
http://www.spiderscribe.net/
לכידת מסך
http://www.screenr.com/Screencast-o-matic
Sony vegas -
לכידת מסך ועריכת וידאו
TechSmith's Camtasia - לכידת מסך ועריכת וידאו
References:
knowledge maps tools for building structure in mathematics. Brinkmann A.
Animations of concept maps for mathematics, reading and science.
Concept mapping in mathematics. Research into Practice. Ed. K. Afamasaga-Fuata'i
Novac. אוסף מאמרים